化工管理

2024, No.695(07) 36-39

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新型学徒制化工工艺专业人才的培养
Training of New Apprenticeship Chemical Technology Professionals

郑鑫

摘要(Abstract):

在当前全球经济高速发展和科技创新不断涌现的背景下,化工工艺专业人才的培养面临着日益严峻的挑战。传统的教育模式在适应新时代需求、培养适应未来产业发展的专业人才方面显得日益滞后。为更好地满足社会对工艺专业人才的需求,新型学徒制和问题驱动式教学成为当前高等教育领域研究的热点之一。文章将深入研究新型学徒制与问题驱动式教学在化工工艺专业人才培养中的整合模式,通过对学徒制度的历史渊源、国内外发展状况和在工艺专业中的优势进行全面分析,结合问题驱动式教学的基本理念和在化工领域中引入的必要性,旨在为构建更符合未来发展需求的专业人才培养体系提供理论指导和实践经验。

关键词(KeyWords): 新型学徒制;化工工艺专业;问题驱动式教学;创新思维

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 郑鑫

DOI: 10.19900/j.cnki.ISSN1008-4800.2024.07.010

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