- 董彦莉;常青云;王俊敏;李芝;吴秋华;
单纯的线下教学、传统教学模式已不适应新农科背景下的教学要求，线混教学有利于弥补线上和线下教学各自的缺点，提高学生的学习积极性，满足各层次学生的学习需求。依据国家对金课建设的标准，以建设线上课程教学资源为改革基础，搭建了多维度的线上教学资源，依托教材、手机平台、电脑平台、线下教室等多方位线上线下教学模式，努力将本课程打造成模范式线上线下混合教学模式的“金课”。
2023年01期 No.652 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 2791K] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 姜雨朦;陆国志;
化学核心素养这一概念的提出标志着课堂教学的培养目标已经发生转变。文章从知识价值、思维价值、能力价值和品格价值四方面探究，通过以化学学科核心素养养成为目标的教学可以培养学生哪些方面的能力和特质，探讨化学核心素养的教学价值。
2023年01期 No.652 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 2616K] [下载次数：616 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：4 ] - 焦强;赵丽娜;崔克宇;
以文章学生为中心对课堂进行再设计，探索创生型课堂在化学中的设计思路，从而培养学生的创造性思维，实现多维角度认识化学，达到共生发展；并以“苯酚”为例，利用导学、情景导入、思维导图等多种教学方法进行教学实践。
2023年01期 No.652 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 2641K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 兰珊;韩霞;李玉清;
由于部分行业用工需求下降、高校毕业生规模增大，“稳就业”形势依然严峻。而在“碳达峰、碳中和”背景下，中国新能源材料、电池、光伏及风电等热门行业蓬勃发展，势必推动传统制造业与绿色能源化产业的优化组合，为机械专业高校毕业生就业带来了新一轮的机遇与挑战。基于此，文章提出了机械专业学生的多元化体系培养方案，结合新能源行业的人才需求，按照“早规划、牢基础、全方面、重实践”的四步走原则，提高学生的学科交融度及实践应用能力，培养能适应新就业形势的复合型人才。
2023年01期 No.652 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 2743K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：6 ] - 毛娜;段晓丽;
新工科背景下工科专业的教学改革已经成为高校发展的必然选择。文章用焙烧浸渍法制备g-C_3N_4及其光催化分解水制氢的研究引入到能源化工专业无机化学实验的教学中，参加大学生大创项目。该综合实验的内容符合新工科背景下工科专业的发展需求，通过该实验使学生加深对理论和实践的理解，培养学生的创造创新能力和动手实践能力。
2023年01期 No.652 32-34+50页 [查看摘要][在线阅读][下载 2800K] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 秦洪庆;刘仕伟;田泊凝;耿赛;
在一流学科建设的大背景下，创新创业教育已经成为高校产出优质成果的着力点，也成为促进人才培养质量提升的关键举措，同时，高校应当把创新创业教育作为专业教育的重点补充和有力拓展。文章从专创融合的角度出发，探讨了化工专创教育的内在联系，提出化工专创融合的实践路径，为高校人才培养提供了新思路和新方法。
2023年01期 No.652 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 2668K] [下载次数：246 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：5 ] - 苏俏俏;薛兴勇;韩要丛;江春立;李媚;廖业钦;
在“互联网+教育”和“教育信息化2.0”的新时代背景下，针对目前化工原理课程设计课程的教学问题，文章提出“三微一平台”混合式教学模式，即结合“微课”“微视频”两个短视频，“微助教”APP，搭配混合式教学公共网络平台，以学生为主体，教师为主导的教学新模式。该模式能积极改善学生学习的主动性与参与性，提高学生发现问题、分析问题与解决问题的能力。让学生做到“两学一做”，即学会分析和解决实际问题，做到理论与实际生产相结合。且该模式的实践初效显著。
2023年01期 No.652 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 2745K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：5 ] - 张彩红;王煜;王越;郝俊生;
在学科交叉融合飞速发展，研究新领域不断涌现的背景下，为了培养适应时代要求的化学生物高素质复合型人才，该研究对有机化学实验教学体系，包括教学内容、教学方法、教学手段和教学评价进行了全面的改革，新教学体系充分调动了学生的积极性和主动性，培养了学生的创新能力，提高了学生的综合素质。
2023年01期 No.652 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 2592K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 张璐;
在新时代背景下，人才培养也面临着新的挑战和机遇。文章以安全工程行业人才培养为例，详细阐述“一带一路”倡议对安全工程人才培养的基本要求，明确当下安全工程人才培养存在的问题，并且在此基础上提出多项优化建议。
2023年01期 No.652 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 2640K] [下载次数：217 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 刘小风;曹晓燕;江慎华;
新工科作为主动应对新科技革命和产业变革的战略行动，在教育部的大力推动下应运而生。针对新工科背景下，化工原理实验教学存在的问题与不足，提出以学生为中心，改革教学模式；加强安全教育，强化安全意识；强化工程化观念，树立工科思维；有机融入课程思政，产生协同效应；改革考核体系，完善评价标准等方面进行教学改革，以提高化工原理实验课程的教学质量，促进新工科的不断发展。
2023年01期 No.652 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 2657K] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：5 ] - 王彩琴;银鹏;张倩;
随着社会的发展进步以及5G数字化的普及和应用，实现教育现代化和信息化，尤其是实现教育资源的数字化，已成为教育领域的必然发展趋势。该研究利用现代信息网络技术，结合Python编程语言，对无机及分析化学基础课程进行数字化和信息化改进，对一些重点内容以及复杂公式的教学进行了优化和简化，在实现预期教学目标的同时，显著提高了教学效果。
2023年01期 No.652 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 2828K] [下载次数：194 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：13 ] - 王丽;单书峰;孙晋;林存辉;易广坤;周如金;
依据学校办学定位、专业目标及人才培养目标，针对课程教学过程存在的问题，课程实践了基于“目标问题导向”的混合式教学创新改革，结合石化行业特色和学科前沿，通过重构课程“教”与“学”内容及过程，打造思辨课堂。通过“雨课堂”等信息化技术、在线开放课程资源(包括思政资源)及学生互联网+大数据反馈等打造智慧课堂，构建了基于“雨课堂”+“在线开放课程”的翻转课堂五步教学法。同时通过“目标问题导向”和“素拓项目”实施课程思政，有效地激发了学生自主学习积极性，让课堂焕发活力，注重学生工程实践能力及解决复杂工程问题能力的培养，实现学生“知识、能力、素养”的培养与达成。学生问卷反馈表明：实施课程改革之后，82%同学认为“思辨能力”得到提升，学生课堂参与度提高至100%，最近一期学生优良率提高至56%(>80分)。
2023年01期 No.652 55-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 2868K] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：4 ]
- 郭俊杰;杨俊杰;翟学微;吕强;邹伟;
油轮靠泊海上平台原油外输是一项安全风险高的作业，而且影响油轮安全外输的因素又有很多，有环境条件、靠泊系统、船舶性能、原油储罐充舱、人员能力、管理水平、信息沟通等。文章重点关注外输作业的关键环节，从油轮靠泊碰撞力和系泊力控制、外输期间原油储罐压力控制，及油轮系泊期间应急解脱三个方面进行分析，通过外输作业环境条件限制、橡胶护舷+移动式防碰靠球组合、双套储罐惰气充舱系统、快速脱钩装置等各项安全控制措施，提高了油轮靠泊平台外输作业的安全性。
2023年01期 No.652 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 2675K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 翟军校;
石油化工企业近年来逐渐成为我国社会生产的主力军，但企业消防安全事故发生率较高，考虑到火灾事故对企业带来的重大经济损失和人身伤害，文章从实际问题出发，探究如何有效防火。目前来看石油化工企业出现隐患的主要原因在于制度、管理者、设施建设等几个方面，防火措施也应从这几点出发，加大对消防安全的重视，强化内部管控。石油化工企业需要监控管理生产环节的各流程，预防各类风险源，并确保在火灾产生后能够第一时间进行控制处理。
2023年01期 No.652 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 2617K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：6 ] - 邹浪;
在社会发展、改造自然、利用自然的过程中，对“安全”的需求日益增长。企业要发展，社会要进步，都离不开安全生产，而人的本质安全是安全生产中的重要因素，开展人员安全意识技能专项提升行动，提升安全执行力，建立人员安全能力持续提升的长效机制，才能减少“三违”现象，避免事故发生。文章针对油气生产企业员工的“低标准、老毛病、坏习惯”，分析其表现形式及产生的原因，为提高全员的安全意识，树立企业安全文化观念，最终养成“我要安全”“我能安全”的良好习惯，避免违章违纪行为，培育油气生产企业本质安全型员工提出了改进措施。
2023年01期 No.652 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 2719K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 陈镜任;邢学良;
随着消防装备管理软件的发展与运用，装备档案的数字化是大势所趋。石油化工企业和消防救援力量依据装备的全寿命管理环节，匹配装备管理中的可视化、大数据、云计算技术，建设装备个体档案并编制易于查找的索引编码，实现装备个体档案的快速调阅与分析，达到装备智能化管理的目的。在装备管理活动中，通过装备管理软件将装备数字化个体档案中涉及装备管理活动的重要信息抓取整合形成装备管理档案。该档案可为装备的采购、验收、配备及管理活动监管提供辅助，为企业救援力量的快速调拨和消防救援力量的有效增援提供帮助。同时，对数字档案实施内部管理，如设置权限，保证信息内部流通，专人专管，将促进消防装备管理向智能化安全化发展。
2023年01期 No.652 109-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 2836K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：5 ] - 马旭;刘萍;
人的不安全行为、物的不安全状态以及管理上的缺陷导致了化学化工实验室存在诸多安全隐患。文章整理了目前实验室安全管理的相关政策要求，从“懂会能”方面提出了具体的建议措施。从懂实验原理和工艺反应、懂危险化学品的危险特性、懂实验仪器设备的原理、懂实验室的相关政策法规要求、懂实验室的安全管理制度来提升实验安全理论基础；从会实验操作、会排除故障、会检查设备、会风险分析、会应急处置来提升实验室安全能力要求；从能遵守工艺反应纪律、能遵守安全纪律、能遵守劳动纪律、能制止他人违章操作、能抵制违章指导来提升实验室安全行为要求，从而提升实验室安全管理水平。
2023年01期 No.652 113-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 2756K] [下载次数：192 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：6 ] - 陈景;陈唤军;邹健;
为评估危化品生产企业安全绩效，指导企业开展安全生产自主管理，以鸿盛化工为应用场景，基于AHP方法构建出一套过程性的安全绩效评估标准，包含1个目标层要素，9个准则层要素，33个方案层要素，再计算出各指标权重，得出安全绩效评价模型，再将此模型转化为安全绿十字考核标准，在鸿盛化工实施安全绩效考核，考核结果可以在企业安全绿十字看板中公布。研究结果表明，该模型可以对鸿盛化工各生产单元进行有效的安全绩效评估，实时指出企业安全运营上存在的不足，考核结果可信。研究过程中也存在一些不足，AHP方法确定安全绩效模型后，需要把模型转化为企业的安全绩效考核标准，才能在企业中更好地应用，转化方法还需要进一步完善。
2023年01期 No.652 117-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 3067K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 贺倩;
为了预防和减少化工生产中火灾、爆炸事故的发生，文章以榆林煤化有限责任公司甲醇储罐区为研究对象，对其存在的风险进行辨识。使用ICI蒙德法进行安全评价，根据蒙德法评价步骤计算出甲醇储罐区各危险性指标，得出未进行安全补偿时其全体危险性评分等级为高(2)类。经过安全措施补偿后将其全体危险性评分等级降低为中等，大幅度的减少了事故的发生。并针对甲醇储罐区存在的火灾、爆炸，有毒气体泄漏、腐蚀与侵蚀等危险，结合蒙德法评价结果提出了具体措施。
2023年01期 No.652 122-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 2719K] [下载次数：198 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 赵雨霄;马庆;白亮;孟兆磊;
根据实验室安全所面临的问题，提出分类可视化实验室安全准入建设，分析了推行分类可视化实验室安全准入所面临的问题以及准入条件，从而提出切实可行的分类可视化实验室安全准入方案。通过信息化辅助分类可视化实验室安全的准入，促进准入工作的开展与深化，建设完整的实验室安全准入平台。此外，将分类可视化实验室安全准入方法拓展至实验室建设、物料、设备、教学科研项目等要素的准入建设。最后，对分类可视化实验室安全准入方法提出总结与展望。
2023年01期 No.652 127-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 2875K] [下载次数：183 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：3 ]
<正>·我们正意气风发迈上全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。·中国式现代化是中国共产党和中国人民长期实践探索的成果,是一项伟大而艰巨的事业。惟其艰巨,所以伟大;惟其艰巨,更显荣光。·我们要埋头苦干、担当作为,以更加强烈的历史主动精神推进马克思主义中国化时代化,不断谱写新时代中国特色社会主义新篇章,奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦。·道阻且长,行则将至。前进道路上,无论是风高浪急还是惊涛骇浪,人民永远是我们最坚实的依托、最强大的底气。
2023年01期 No.652 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 566K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] -
<正>《化工管理》杂志是由中国石油和化学工业联合会主管、中国化工企业管理协会主办的国家级学术期刊，在国内外公开发行，国内统一连续出版物号：CN 11-3991/F，中国标准连续出版物号：ISSN 1008-4800。在中国知网、万方、维普、超星等国内著名数据库收录，现面向社会征收论文稿件。一、稿件内容1.权威评述、业界聚焦、企业政工、知识产权、团队建设等综合管理类文章；
2023年01期 No.652 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 2096K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ] <正>《化工管理》杂志面向全社会公开征稿,根据国家对核心期刊学术类期刊的要求,进一步提高办刊水平,《化工管理》对征稿论文的撰写内容和格式提出以下要求,敬请广大作者和读者参照执行。一、征稿要求1.稿件内容应符合刊物的专业与学术领域,需具备科学性、可读性、创新性,论点明确、论据充分,语言表述准确。2.所有投稿论文作者文责自负,本刊保留适度编辑、修改的权利,稿件严禁抄袭。对于具有新闻出版总局规定不予刊发信息的稿件、内容空泛、存在明显有违科学规律及观点的稿件,对行业提升管理和技术水平缺乏指导和借鉴作用的稿件,以及其他不具备刊发意义的稿件,本刊不予收录。
2023年01期 No.652 169页 [查看摘要][在线阅读][下载 586K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ]